Các trường đại học chuyển mình theo cách mạng 4.0

Năm nay, có nhiều ngành mới thí sinh cần phải tìm hiểu trước khi đăng ký xét tuyển. Ảnh: Đ.H.

Mở ngành theo xu thế

Hiện tại, Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa có phương án chính thức cho kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2018, tuy nhiên nhiều trường đã công bố phương án tuyển sinh. Theo phương án tuyển sinh năm 2018, trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP. HCM có thêm 6 ngành mới, bao gồm: Thiết kế đồ họa, Kiến trúc, Quản lý xây dựng, Năng lượng tái tạo, Quản trị nhà hàng và Dịch vụ ăn uống, Sư phạm công nghệ.

Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục phát triển các chương trình đào tạo theo hướng liên ngành và xuyên ngành nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng 4.0 trong thời gian tới. Các chương trình đào tạo mới tuyển sinh năm 2018 gồm: Công nghệ Kỹ thuật Xây dựng, Kỹ thuật Robot, Công nghệ Hàng không Vũ trụ, Khoa học Thông tin Địa không gian, Sư phạm tiếng Đức, Quản trị Trường học...

Trong khi đó, trường Đại học Mở TP.HCM dự kiến tuyển 1.000 chỉ tiêu học theo chương trình đào tạo trực tuyến. Chương trình đào tạo trực tuyến của nhà trường có với 9 ngành, bao gồm: Kế toán, Kinh doanh Quốc tế, Quản trị nhân lực, Quản trị kinh doanh, Kiểm toán, Ngôn ngữ Anh, Tài chính - Ngân hàng, Luật học và Luật Kinh tế. Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo này, người học sẽ được nhận bằng Cử nhân theo hình thức đào tạo từ xa, được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.

Mở thêm ngành đào tạo để phù hợp với xu hướng phát triển của đời sống kinh tế- xã hội đang là xu thế của các trường đại học, tuy nhiên thí sinh cũng cần phải “tỉnh táo” khi lựa chọn ngành học. Ông Nguyễn Phong Điền, Trưởng phòng Đào tạo trường Đại học Bách khoa Hà Nội khuyến cáo: “Hiện các trường đang tiến tới tự chủ nên việc thu hút sinh viên là vấn đề sống còn của các trường. Do đó, nhiều trường sẽ mở thêm các ngành mới để thu hút người học. Thí sinh cần phải xem xét thế mạnh trong đào tạo của các trường là gì, chương trình đào tạo như thế nào. Bởi chất lượng đào tạo của trường tốt thì mới có thể cho ra đời những sinh viên chất lượng”.

TS Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu, giảng viên Khoa Tâm lý trường Đại học Sư phạm TP.HCM cho rằng, nhiều học sinh THPT khi đứng trước ngưỡng cửa chọn nghề phải dành thời gian từ 1-2 năm để tìm hiểu thế mạnh của bản thân; trải nghiệm để tìm ra những công việc mình thích và tìm hiểu thị trường để dự đoán nghề trong tương lai. “Bất cứ sự hời hợt nào khi chọn nghề sẽ phải trả giá bằng chính tương lai, mồ hôi nước mắt của cha mẹ và sự tự tôn của chính bản thân”, TS Nguyễn Khắc Hiếu nhấn mạnh.

Hướng tới đào tạo trực tuyến

Cùng với mở ngành mới, hiện một số trường cũng đang dần thay đổi phương thức đào tạo phù hợp với xu thế hiện nay. Trao đổi với phóng viên Báo Hải quan, ông Nguyễn Phong Điền cho biết, từ năm 2009, khi trường triển khai đào tạo theo tín chỉ, giảng viên phải lên lớp quá nhiều, không có thời gian nghiên cứu. Với sinh viên, dù được chọn thời gian học và chọn môn học… nhưng nhiều bạn vẫn không đến lớp. Vì vậy, nhà trường phải có cách dạy linh hoạt phù hợp với thầy và trò. Hơn nữa, thời kỳ công nghệ 4.0 nên phương pháp, công nghệ mới phải sớm được áp dụng vào trường học.

“Từ đó, trường Đại học Bách khoa Hà Nội đã chủ trương chuyển sang phương pháp dạy hỗn hợp, tức là đối với một số môn học sẽ được dạy một phần trực tuyến, một phần trên lớp. Đây cũng là hình thức đào tạo đang được nhiều trường đại học lớn trên thế giới áp dụng. Theo thiết kế, sinh viên sẽ có 30% học phần đào tạo online, 70% còn lại là đào tạo trên lớp. Việc này đạt được hai mục tiêu là sinh viên thuận lợi hơn, và giảng viên có thể làm việc ở bất kỳ đâu, không nhất thiết phải lên lớp. Từ đó, nội dung bài giảng không chỉ là kiến thức chung mà còn mở rộng ra nhiều kiến thức mới cho sinh viên”, ông Nguyễn Phong Điền chia sẻ.

Cũng theo ông Điền, quá trình giảng online sẽ không phó mặc hoàn toàn cho sinh viên mà phải có phần tương tác giữa giảng viên và sinh viên. Bên cạnh đó, nhà trường cũng thiết kế phần mềm để quản lý tài khoản cá nhân của sinh viên và giảng viên. Hiện trường Đại học Bách khoa Hà Nội đang thí điểm triển khai phương thức đào tạo hỗn hợp ở học kỳ hè năm 2018 với một số môn, sau đó đánh giá hiệu quả và triển khai đại trà.

Đối với trường Đại học Mở TP. HCM việc mở thêm 9 ngành đào tạo theo hình thức trực tuyến là hướng đi chiến lược trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Theo PGS.TS Vũ Hữu Đức, Phó Hiệu trưởng phụ trách trường Đại học Mở TP.HCM cho biết, với sự bùng nổ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, sự ra đời của phương thức đào tạo trực tuyến là một hướng đi chiến lược trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Đào tạo trực tuyến giải phóng con người khỏi những rào cản về không gian và thời gian. Người học có thể học bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu và có thể tiết kiệm hơn về chi phí nhưng vẫn đạt hiệu quả cao, điều này không chỉ mang lại tiện ích cho sinh viên đang theo học tại trường mà còn mang đến các cơ hội đào tạo hoặc tái đào tạo cho các doanh nghiệp, công ty, cơ quan... có mong muốn nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực.